⒈ 同“通今博古”。
引《锺山》1981年第4期：“你是一个老大学生了，通古博今，知书达理，何必与姚金根那种人一般见识，他小人得志。”
通晓古今的学问。
如：「他不是通古博今的吗？怎么连这出戏的名儿也不知道！」